Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Professions
Печать
Направление (специальность): 1-21 80 10 Литературоведение
| № 1 | Направление подготовки : 1-21 80 10 Литературоведение | ||||||||||||||
| № 1 | Профиль подготовки: 1-21 80 10 Литературоведение | ||||||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 1 | Иностранный язык | Цикл ДКЭЗ | 87 | 87 | 1 | 1, 2 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Васючкова О. И., Английский для магистрантов, аспирантов, соискателей. Минск : БГУ | Учебно-методического объединения (УМО) | 2018 | 1 | 1 | 87 | 0.01 | 1 | 87 | 0.01 | 0.01 | ||||
| 2 | Иванюк Н. В., Английский язык. Брест : Брестский гос. ун-т | 2017 | 1 | 2 | 87 | 0.01 | 2 | 87 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 3 | Комкова О. И., Деловая поездка. Минск : БГУ | 2011 | 1 | 1 | 87 | 0.01 | 1 | 87 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 4 | Дмитрачкова Л. Я., Инновации в обучении иностранным языкам. Брест : Брестский гос. ун-т | Министерства образования (МО) | 2018 | 1 | 1 | 87 | 0.01 | 1 | 87 | 0.01 | 0.01 | ||||
| Итого по дисциплине : Иностранный язык | 4 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 2 | Основы информационных технологий | Цикл ДКЭЗ | 87 | 14 | 1 | 1 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Острейковский В. А., Информатика. Москва : Высш. шк. | 1999 | 5 | 4 | 130 | 0.04 | 4 | 29 | 0.17 | 0.11 | |||||
| 2 | Шаньгин В. Ф., Комплексная защита информации в корпоративных системах. Москва : Форум : ИНФРА-М | 2010 | 1 | 2 | 130 | 0.01 | 2 | 29 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 3 | Олифер В. Г., Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы. Санкт-Петербург : ПИТЕР | 1999 | 2 | 6 | 130 | 0.02 | 4 | 29 | 0.07 | 0.04 | |||||
| 4 | Олифер В. Г., Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы. Санкт-Петербург : ПИТЕР | 2008 | 1 | 6 | 130 | 0.01 | 4 | 29 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 5 | Олифер В. Г., Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы. Санкт-Петербург : ПИТЕР | 2001 | 2 | 6 | 130 | 0.02 | 4 | 29 | 0.07 | 0.04 | |||||
| 6 | Алексеев В. М., Оптимальное управление. Москва : Физматлит | 2005 | 1 | 1 | 130 | 0.01 | 1 | 29 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 7 | Батан С. Н., Основы информационных технологий. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова [url] | 2016 | 61 | 10 | 130 | 1.00 | 6 | 29 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 8 | Батан Л. В., Основы информационных технологий: теория и практика работы в приложениях Microsoft Windows. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова | 2007 | 137 | 6 | 130 | 1.00 | 6 | 29 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 9 | Гагарина Л. Г., Современные проблемы информатики и вычислительной техники. Москва : Форум : ИНФРА-М | 2017 | 1 | 2 | 130 | 0.01 | 1 | 29 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 10 | Ясень Н. Д., Табличный процессор MS Excel 2000. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова | 2003 | 30 | 1 | 130 | 0.23 | 1 | 29 | 1.00 | 0.62 | |||||
| Итого по дисциплине : Основы информационных технологий | 241 | 0.23 | 0.34 | 0.29 | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 3 | Философия и методология науки | Цикл ДКЭЗ | 87 | 87 | 1 | 1, 2 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Момджян К. Х., Введение в социальную философию. Москва : Кн. дом Ун-т : Высш. шк. | 1997 | 28 | 1 | 127 | 0.22 | 1 | 107 | 0.26 | 0.24 | |||||
| 2 | Кемеров В. Е., Введение в социальную философию. Москва : Аспект Пресс | 1996 | 2 | 1 | 127 | 0.02 | 1 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 3 | Карпенков С. Х., Концепции современного естествознания. Москва : Высш. шк. | 2003 | 5 | 4 | 127 | 0.04 | 4 | 107 | 0.05 | 0.04 | |||||
| 4 | Дубнищева Т. Я., Концепции современного естествознания. Москва: Новосибирск : Маркетинг: ЮКЭА | 2000 | 15 | 3 | 127 | 0.12 | 3 | 107 | 0.14 | 0.13 | |||||
| 5 | Карпенков С. Х., Концепции современного естествознания. Москва : Академический Проект : Фонд "Мир" | 2005 | 1 | 4 | 127 | 0.01 | 4 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 6 | Карпенков С. Х., Концепции современного естествознания. Москва : Культура и спорт: ЮНИТИ | 1997 | 2 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 7 | Найдыш В. М., Концепции современного естествознания. Москва : Гардарики | 2001 | 3 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.03 | 0.03 | |||||
| 8 | Берков В. Ф., Методология науки. Общие вопросы. Минск : РИВШ БГУ | 2009 | 2 | 1 | 127 | 0.02 | 1 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 9 | Берков В. Ф., Методология науки. Общие вопросы. Минск : РИВШ БГУ | 2012 | 2 | 1 | 127 | 0.02 | 1 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 10 | Бабосов Е. М., Общая социология. Минск : ТетраСистемс | 2002 | 4 | 7 | 127 | 0.03 | 6 | 107 | 0.04 | 0.03 | |||||
| 11 | Бабосов Е. М., Общая социология. Минск : ТетраСистемс | 2006 | 50 | 7 | 127 | 0.39 | 6 | 107 | 0.47 | 0.43 | |||||
| 12 | Бабосов Е. М., Общая социология. Минск : ТетраСистемс | 2004 | 15 | 7 | 127 | 0.12 | 6 | 107 | 0.14 | 0.13 | |||||
| 13 | Бабосов Е. М., Общая социология. Минск : ТетраСистемс | 2010 | 67 | 7 | 127 | 0.53 | 6 | 107 | 0.63 | 0.58 | |||||
| 14 | Барулин В. С., Социально-философская антропология. Человек и общественный мир. Москва : Академический Проект: Альма Матер | 2007 | 2 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 15 | Воронцов Е. В., Управление знаниями. Минск : Выш. шк. | Министерства образования (МО) | 2016 | 3 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.03 | 0.03 | ||||
| 16 | Вишневский М. И., Философия и методология науки. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова [url] | 2018 | 65 | 6 | 127 | 1.00 | 6 | 107 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 17 | Яскевич Я. С., Философия и методология науки. Минск : Выш. шк. | 2007 | 2 | 6 | 127 | 0.02 | 6 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 18 | Яскевич Я. С., Философия и методология науки. Минск : БГЭУ | 2009 | 50 | 5 | 127 | 0.39 | 5 | 107 | 0.47 | 0.43 | |||||
| 19 | Зеленков А. И., Философия и методология науки. Минск : Асар | 2007 | 10 | 1 | 127 | 0.08 | 1 | 107 | 0.09 | 0.09 | |||||
| 20 | Кирвель Ч. С., Философия и методология науки. Мінск : Выш. шк. | 2012 | 2 | 5 | 127 | 0.02 | 5 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 21 | Осипов А. И., Философия и методология науки. Мінск : Бел. навука | 2013 | 1 | 6 | 127 | 0.01 | 6 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 22 | Кирвель Ч. С., Философия и методология науки. Минск : Выш. шк. | Министерства образования (МО) | 2018 | 1 | 1 | 127 | 0.01 | 1 | 107 | 0.01 | 0.01 | ||||
| 23 | Зеленков А. И., Философия и методология науки. Минск : БГУ | 2004 | 1 | 1 | 127 | 0.01 | 1 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 24 | Витебский гос. ун-т им. П. М. Машерова, Философия и методология науки. Витебск : Витебский гос. ун-т | 2016 | 1 | 6 | 127 | 0.01 | 5 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 25 | Водопьянов П. А., Философия и методология науки. Минск : Бел. навука | Министерства образования (МО) | 2014 | 1 | 7 | 127 | 0.01 | 7 | 107 | 0.01 | 0.01 | ||||
| 26 | Степин В. С., Философия науки и техники. Москва : Гардарики | 1996 | 3 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.03 | 0.03 | |||||
| 27 | Лешкевич Т. Г., Философия науки: традиции и новации. Москва : ПРИОР | 2001 | 4 | 1 | 127 | 0.03 | 1 | 107 | 0.04 | 0.03 | |||||
| 28 | Марков Б. В., Философская антропология : очерки истории и теории. Санкт-Петербург : Лань | 1997 | 1 | 4 | 127 | 0.01 | 3 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| Итого по дисциплине : Философия и методология науки | 343 | 0.11 | 0.13 | 0.12 | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 4 | Методология литературоведческих исследований | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Нефедов Н. Т., История зарубежной критики и литературоведения. Москва : Высш. шк. | 1988 | 3 | 2 | 155 | 0.02 | 0 | 101 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 2 | Есин А. Б., Принципы и приемы анализа литературного произведения. Москва : Флинта : Наука | 2008 | 2 | 9 | 155 | 0.01 | 4 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 3 | Есин А. Б., Принципы и приемы анализа литературного произведения. Москва : Флинта : Наука | 2010 | 1 | 9 | 155 | 0.01 | 4 | 101 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 4 | Тамарченко Н. Д., Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика 1. Москва : Академия | 2004 | 3 | 5 | 155 | 0.02 | 2 | 101 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 5 | Бройтман С. Н., Историческая поэтика 2. Москва : Академия | 2004 | 3 | 5 | 155 | 0.02 | 2 | 101 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 6 | Потебня А. А., Теоретическая поэтика. Москва : Академия | 2003 | 2 | 3 | 155 | 0.01 | 2 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| Итого по дисциплине : Методология литературоведческих исследований | 14 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 5 | Педагогика и психология высшей школы | Цикл ДСПМ | 139 | 0 | 1 | 1 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Шумская Л. И., Диагностика воспитательного процесса в вузе. Минск : БГУ | 2010 | 1 | 2 | 139 | 0.01 | 1 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| 2 | Блинов В. И., Методика преподавания в высшей школе. Москва : Юрайт | 2014 | 1 | 1 | 139 | 0.01 | 0 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| 3 | Старжинский В. П., Методология науки и инновационная деятельность. Минск : Новое знание | 2013 | 2 | 4 | 139 | 0.01 | 2 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| 4 | Андреев В. И., Основы педагогики высшей школы. Минск : РИВШ БГУ | 2005 | 5 | 1 | 139 | 0.04 | 0 | 0 | --- | 0.04 | |||||
| 5 | Башаркина Е. А., Педагогика высшей школы. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова [url] | 2016 | 73 | 4 | 139 | 1.00 | 3 | 0 | --- | 1.00 | |||||
| 6 | Пионова Р. С., Педагогика высшей школы. Минск : Выш. шк. | 2005 | 6 | 1 | 139 | 0.04 | 0 | 0 | --- | 0.04 | |||||
| 7 | Пионова Р. С., Педагогика высшей школы. Минск : Университетское | 2002 | 23 | 2 | 139 | 0.17 | 1 | 0 | --- | 0.17 | |||||
| 8 | Смирнов С. Д., Педагогика и психология высшего образования : от деятельности к личности. Москва : Аспект Пресс | 1995 | 3 | 1 | 139 | 0.02 | 0 | 0 | --- | 0.02 | |||||
| 9 | Смирнов С. Д., Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. Москва : Академия | 2001 | 8 | 1 | 139 | 0.06 | 0 | 0 | --- | 0.06 | |||||
| 10 | Буланова-Топоркова М. В., Педагогика и психология высшей школы. Ростов-на-Дону : Феникс | 2002 | 1 | 1 | 139 | 0.01 | 0 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| 11 | Жук О. Л., Педагогические основы самостоятельной работы студентов. Минск : РИВШ БГУ | 2005 | 5 | 2 | 139 | 0.04 | 1 | 0 | --- | 0.04 | |||||
| 12 | Фокин Ю. Г., Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество. Москва : Академия | 2002 | 5 | 1 | 139 | 0.04 | 0 | 0 | --- | 0.04 | |||||
| 13 | Яновский О. А., Университетоведение. Минск : БГУ | 2011 | 1 | 1 | 139 | 0.01 | 0 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| Итого по дисциплине : Педагогика и психология высшей школы | 134 | 0.11 | --- | 0.11 | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 6 | Актуальные проблемы литературоведения | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Андреев А. Н., Аксиомы персоноцентрического литературоведения. Минск : БГУ | 2015 | 1 | 0 | 0 | --- | 1 | 0 | --- | --- | |||||
| Итого по дисциплине : Актуальные проблемы литературоведения | 1 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 7 | Теоретические проблемы современного литературоведения | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Спивак Р. С., Русская философская лирика 1910-е годы : И. Бунин, А. Блок, В. Маяковский. Москва : Флинта : Наука | 2005 | 4 | 1 | 0 | --- | 0 | 0 | --- | --- | |||||
| Итого по дисциплине : Теоретические проблемы современного литературоведения | 4 | --- | --- | --- | |||||||||||
| Итого по профилю подготовки : 1-21 80 10 Литературоведение | 741 | 0.12 | 0.16 | 0.14 | |||||||||||
| № 2 | Профиль подготовки: 1-21 80 10 Литературоведение (2 года бучения) | ||||||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 1 | Иностранный язык | Цикл ДКЭЗ | 87 | 87 | 1 | 1, 2 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Васючкова О. И., Английский для магистрантов, аспирантов, соискателей. Минск : БГУ | Учебно-методического объединения (УМО) | 2018 | 1 | 1 | 87 | 0.01 | 1 | 87 | 0.01 | 0.01 | ||||
| 2 | Иванюк Н. В., Английский язык. Брест : Брестский гос. ун-т | 2017 | 1 | 2 | 87 | 0.01 | 2 | 87 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 3 | Комкова О. И., Деловая поездка. Минск : БГУ | 2011 | 1 | 1 | 87 | 0.01 | 1 | 87 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 4 | Дмитрачкова Л. Я., Инновации в обучении иностранным языкам. Брест : Брестский гос. ун-т | Министерства образования (МО) | 2018 | 1 | 1 | 87 | 0.01 | 1 | 87 | 0.01 | 0.01 | ||||
| Итого по дисциплине : Иностранный язык | 4 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 2 | Основы информационных технологий | Цикл ДКЭЗ | 87 | 14 | 1 | 1 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Острейковский В. А., Информатика. Москва : Высш. шк. | 1999 | 5 | 4 | 130 | 0.04 | 4 | 29 | 0.17 | 0.11 | |||||
| 2 | Шаньгин В. Ф., Комплексная защита информации в корпоративных системах. Москва : Форум : ИНФРА-М | 2010 | 1 | 2 | 130 | 0.01 | 2 | 29 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 3 | Олифер В. Г., Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы. Санкт-Петербург : ПИТЕР | 1999 | 2 | 6 | 130 | 0.02 | 4 | 29 | 0.07 | 0.04 | |||||
| 4 | Олифер В. Г., Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы. Санкт-Петербург : ПИТЕР | 2008 | 1 | 6 | 130 | 0.01 | 4 | 29 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 5 | Олифер В. Г., Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы. Санкт-Петербург : ПИТЕР | 2001 | 2 | 6 | 130 | 0.02 | 4 | 29 | 0.07 | 0.04 | |||||
| 6 | Алексеев В. М., Оптимальное управление. Москва : Физматлит | 2005 | 1 | 1 | 130 | 0.01 | 1 | 29 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 7 | Батан С. Н., Основы информационных технологий. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова [url] | 2016 | 61 | 10 | 130 | 1.00 | 6 | 29 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 8 | Батан Л. В., Основы информационных технологий: теория и практика работы в приложениях Microsoft Windows. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова | 2007 | 137 | 6 | 130 | 1.00 | 6 | 29 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 9 | Гагарина Л. Г., Современные проблемы информатики и вычислительной техники. Москва : Форум : ИНФРА-М | 2017 | 1 | 2 | 130 | 0.01 | 1 | 29 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 10 | Ясень Н. Д., Табличный процессор MS Excel 2000. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова | 2003 | 30 | 1 | 130 | 0.23 | 1 | 29 | 1.00 | 0.62 | |||||
| Итого по дисциплине : Основы информационных технологий | 241 | 0.23 | 0.34 | 0.29 | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 3 | Философия и методология науки | Цикл ДКЭЗ | 87 | 87 | 1 | 1, 2 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Момджян К. Х., Введение в социальную философию. Москва : Кн. дом Ун-т : Высш. шк. | 1997 | 28 | 1 | 127 | 0.22 | 1 | 107 | 0.26 | 0.24 | |||||
| 2 | Кемеров В. Е., Введение в социальную философию. Москва : Аспект Пресс | 1996 | 2 | 1 | 127 | 0.02 | 1 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 3 | Карпенков С. Х., Концепции современного естествознания. Москва : Высш. шк. | 2003 | 5 | 4 | 127 | 0.04 | 4 | 107 | 0.05 | 0.04 | |||||
| 4 | Дубнищева Т. Я., Концепции современного естествознания. Москва: Новосибирск : Маркетинг: ЮКЭА | 2000 | 15 | 3 | 127 | 0.12 | 3 | 107 | 0.14 | 0.13 | |||||
| 5 | Карпенков С. Х., Концепции современного естествознания. Москва : Академический Проект : Фонд "Мир" | 2005 | 1 | 4 | 127 | 0.01 | 4 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 6 | Карпенков С. Х., Концепции современного естествознания. Москва : Культура и спорт: ЮНИТИ | 1997 | 2 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 7 | Найдыш В. М., Концепции современного естествознания. Москва : Гардарики | 2001 | 3 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.03 | 0.03 | |||||
| 8 | Берков В. Ф., Методология науки. Общие вопросы. Минск : РИВШ БГУ | 2009 | 2 | 1 | 127 | 0.02 | 1 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 9 | Берков В. Ф., Методология науки. Общие вопросы. Минск : РИВШ БГУ | 2012 | 2 | 1 | 127 | 0.02 | 1 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 10 | Бабосов Е. М., Общая социология. Минск : ТетраСистемс | 2002 | 4 | 7 | 127 | 0.03 | 6 | 107 | 0.04 | 0.03 | |||||
| 11 | Бабосов Е. М., Общая социология. Минск : ТетраСистемс | 2006 | 50 | 7 | 127 | 0.39 | 6 | 107 | 0.47 | 0.43 | |||||
| 12 | Бабосов Е. М., Общая социология. Минск : ТетраСистемс | 2004 | 15 | 7 | 127 | 0.12 | 6 | 107 | 0.14 | 0.13 | |||||
| 13 | Бабосов Е. М., Общая социология. Минск : ТетраСистемс | 2010 | 67 | 7 | 127 | 0.53 | 6 | 107 | 0.63 | 0.58 | |||||
| 14 | Барулин В. С., Социально-философская антропология. Человек и общественный мир. Москва : Академический Проект: Альма Матер | 2007 | 2 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 15 | Воронцов Е. В., Управление знаниями. Минск : Выш. шк. | Министерства образования (МО) | 2016 | 3 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.03 | 0.03 | ||||
| 16 | Вишневский М. И., Философия и методология науки. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова [url] | 2018 | 65 | 6 | 127 | 1.00 | 6 | 107 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 17 | Яскевич Я. С., Философия и методология науки. Минск : Выш. шк. | 2007 | 2 | 6 | 127 | 0.02 | 6 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 18 | Яскевич Я. С., Философия и методология науки. Минск : БГЭУ | 2009 | 50 | 5 | 127 | 0.39 | 5 | 107 | 0.47 | 0.43 | |||||
| 19 | Зеленков А. И., Философия и методология науки. Минск : Асар | 2007 | 10 | 1 | 127 | 0.08 | 1 | 107 | 0.09 | 0.09 | |||||
| 20 | Кирвель Ч. С., Философия и методология науки. Мінск : Выш. шк. | 2012 | 2 | 5 | 127 | 0.02 | 5 | 107 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 21 | Осипов А. И., Философия и методология науки. Мінск : Бел. навука | 2013 | 1 | 6 | 127 | 0.01 | 6 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 22 | Кирвель Ч. С., Философия и методология науки. Минск : Выш. шк. | Министерства образования (МО) | 2018 | 1 | 1 | 127 | 0.01 | 1 | 107 | 0.01 | 0.01 | ||||
| 23 | Зеленков А. И., Философия и методология науки. Минск : БГУ | 2004 | 1 | 1 | 127 | 0.01 | 1 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 24 | Витебский гос. ун-т им. П. М. Машерова, Философия и методология науки. Витебск : Витебский гос. ун-т | 2016 | 1 | 6 | 127 | 0.01 | 5 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 25 | Водопьянов П. А., Философия и методология науки. Минск : Бел. навука | Министерства образования (МО) | 2014 | 1 | 7 | 127 | 0.01 | 7 | 107 | 0.01 | 0.01 | ||||
| 26 | Степин В. С., Философия науки и техники. Москва : Гардарики | 1996 | 3 | 4 | 127 | 0.02 | 4 | 107 | 0.03 | 0.03 | |||||
| 27 | Лешкевич Т. Г., Философия науки: традиции и новации. Москва : ПРИОР | 2001 | 4 | 1 | 127 | 0.03 | 1 | 107 | 0.04 | 0.03 | |||||
| 28 | Марков Б. В., Философская антропология : очерки истории и теории. Санкт-Петербург : Лань | 1997 | 1 | 4 | 127 | 0.01 | 3 | 107 | 0.01 | 0.01 | |||||
| Итого по дисциплине : Философия и методология науки | 343 | 0.11 | 0.13 | 0.12 | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 4 | Методология литературоведческих исследований | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Нефедов Н. Т., История зарубежной критики и литературоведения. Москва : Высш. шк. | 1988 | 3 | 2 | 155 | 0.02 | 0 | 101 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 2 | Есин А. Б., Принципы и приемы анализа литературного произведения. Москва : Флинта : Наука | 2008 | 2 | 9 | 155 | 0.01 | 4 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 3 | Есин А. Б., Принципы и приемы анализа литературного произведения. Москва : Флинта : Наука | 2010 | 1 | 9 | 155 | 0.01 | 4 | 101 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 4 | Тамарченко Н. Д., Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика 1. Москва : Академия | 2004 | 3 | 5 | 155 | 0.02 | 2 | 101 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 5 | Бройтман С. Н., Историческая поэтика 2. Москва : Академия | 2004 | 3 | 5 | 155 | 0.02 | 2 | 101 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 6 | Потебня А. А., Теоретическая поэтика. Москва : Академия | 2003 | 2 | 3 | 155 | 0.01 | 2 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| Итого по дисциплине : Методология литературоведческих исследований | 14 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 5 | Педагогика и психология высшей школы | Цикл ДСПМ | 139 | 0 | 1 | 1 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Шумская Л. И., Диагностика воспитательного процесса в вузе. Минск : БГУ | 2010 | 1 | 2 | 139 | 0.01 | 1 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| 2 | Блинов В. И., Методика преподавания в высшей школе. Москва : Юрайт | 2014 | 1 | 1 | 139 | 0.01 | 0 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| 3 | Старжинский В. П., Методология науки и инновационная деятельность. Минск : Новое знание | 2013 | 2 | 4 | 139 | 0.01 | 2 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| 4 | Андреев В. И., Основы педагогики высшей школы. Минск : РИВШ БГУ | 2005 | 5 | 1 | 139 | 0.04 | 0 | 0 | --- | 0.04 | |||||
| 5 | Башаркина Е. А., Педагогика высшей школы. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова [url] | 2016 | 73 | 4 | 139 | 1.00 | 3 | 0 | --- | 1.00 | |||||
| 6 | Пионова Р. С., Педагогика высшей школы. Минск : Выш. шк. | 2005 | 6 | 1 | 139 | 0.04 | 0 | 0 | --- | 0.04 | |||||
| 7 | Пионова Р. С., Педагогика высшей школы. Минск : Университетское | 2002 | 23 | 2 | 139 | 0.17 | 1 | 0 | --- | 0.17 | |||||
| 8 | Смирнов С. Д., Педагогика и психология высшего образования : от деятельности к личности. Москва : Аспект Пресс | 1995 | 3 | 1 | 139 | 0.02 | 0 | 0 | --- | 0.02 | |||||
| 9 | Смирнов С. Д., Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. Москва : Академия | 2001 | 8 | 1 | 139 | 0.06 | 0 | 0 | --- | 0.06 | |||||
| 10 | Буланова-Топоркова М. В., Педагогика и психология высшей школы. Ростов-на-Дону : Феникс | 2002 | 1 | 1 | 139 | 0.01 | 0 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| 11 | Жук О. Л., Педагогические основы самостоятельной работы студентов. Минск : РИВШ БГУ | 2005 | 5 | 2 | 139 | 0.04 | 1 | 0 | --- | 0.04 | |||||
| 12 | Фокин Ю. Г., Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество. Москва : Академия | 2002 | 5 | 1 | 139 | 0.04 | 0 | 0 | --- | 0.04 | |||||
| 13 | Яновский О. А., Университетоведение. Минск : БГУ | 2011 | 1 | 1 | 139 | 0.01 | 0 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| Итого по дисциплине : Педагогика и психология высшей школы | 134 | 0.11 | --- | 0.11 | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 6 | Поэтика художественного текста | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Тюпа В. И., Анализ художественного текста. Москва : Академия | 2008 | 1 | 2 | 155 | 0.01 | 0 | 101 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 2 | Чернец Л. В., Введение в литературоведение. Москва : Академия | 2011 | 1 | 5 | 155 | 0.01 | 2 | 101 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 3 | Чернец Л. В., Введение в литературоведение. Москва : Высш. шк. | 2004 | 10 | 5 | 155 | 0.06 | 2 | 101 | 0.10 | 0.08 | |||||
| 4 | Чернец Л. В., Введение в литературоведение. Москва : Высш. шк. | 2006 | 48 | 5 | 155 | 0.31 | 2 | 101 | 0.48 | 0.39 | |||||
| 5 | Николаев П. А., Введение в литературоведение. Москва : Высш. шк. | 2006 | 2 | 2 | 155 | 0.01 | 0 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 6 | Николаев П. А., Введение в литературоведение. Москва : Высш. шк. | 1988 | 44 | 1 | 155 | 0.28 | 0 | 101 | 0.44 | 0.36 | |||||
| 7 | Бройтман С. Н., Историческая поэтика. Москва : Академия | 2004 | 6 | 1 | 155 | 0.04 | 0 | 101 | 0.06 | 0.05 | |||||
| 8 | Эсалнек А. Я., Основы литературоведения : анализ художественного произведения. Москва : Флинта : Наука | 2004 | 1 | 2 | 155 | 0.01 | 0 | 101 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 9 | Эсалнек А. Я., Основы литературоведения. Анализ художественного произведения. Москва : Флинта : Наука | 2001 | 15 | 2 | 155 | 0.10 | 0 | 101 | 0.15 | 0.12 | |||||
| 10 | Есин А. Б., Принципы и приемы анализа литературного произведения. Москва : Флинта : Наука | 2008 | 2 | 9 | 155 | 0.01 | 4 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 11 | Есин А. Б., Принципы и приемы анализа литературного произведения. Москва : Флинта : Наука | 2010 | 1 | 9 | 155 | 0.01 | 4 | 101 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 12 | Есин А. Б., Принципы и приемы анализа литературного произведения. Москва : Флинта : Наука | 2000 | 18 | 8 | 155 | 0.12 | 4 | 101 | 0.18 | 0.15 | |||||
| 13 | Тамарченко Н. Д., Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика 1. Москва : Академия | 2004 | 3 | 5 | 155 | 0.02 | 2 | 101 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 14 | Бройтман С. Н., Историческая поэтика 2. Москва : Академия | 2004 | 3 | 5 | 155 | 0.02 | 2 | 101 | 0.03 | 0.02 | |||||
| 15 | Потебня А. А., Теоретическая поэтика. Москва : Академия | 2003 | 2 | 3 | 155 | 0.01 | 2 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 16 | Крупчанов Л. М., Теория литературы. Москва : Флинта : Наука | 2012 | 2 | 5 | 155 | 0.01 | 2 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 17 | Эсалнек А. Я., Теория литературы. Москва : Флинта : Наука | 2010 | 2 | 5 | 155 | 0.01 | 2 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 18 | Хомякова О. Р., Теория литературы. Минск : РИВШ БГУ | 2013 | 2 | 6 | 155 | 0.01 | 2 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| 19 | Шевцова Л. И., Теория литературы. Витебск : Витебский гос. ун-т | 2011 | 1 | 5 | 155 | 0.01 | 2 | 101 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 20 | Егоров И. В., Хрестоматия по теории литературы. Гродно : Гродненский гос. ун-т | Учебно-методического объединения (УМО) | 2014 | 1 | 2 | 155 | 0.01 | 2 | 101 | 0.01 | 0.01 | ||||
| Итого по дисциплине : Поэтика художественного текста | 165 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 7 | Художественный перевод и межкультурная коммуникация | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Пинюта И. В., Английский язык. Межкультурное общение. Минск : РИВШ | Министерства образования (МО) | 2017 | 40 | 1 | 172 | 0.23 | 1 | 0 | --- | 0.23 | ||||
| 2 | Гвоздович Е. Н., Безэквивалентная лексика: теория и практика перевода. Минск : ТетраСистемс | 2010 | 2 | 2 | 172 | 0.01 | 2 | 0 | --- | 0.01 | |||||
| 3 | Абабурка М. В., Тэорыя і практыка перакладу. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова | 2007 | 28 | 0 | 172 | 0.16 | 1 | 0 | --- | 0.16 | |||||
| Итого по дисциплине : Художественный перевод и межкультурная коммуникация | 70 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 8 | Аксиология литературы | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Хомякова О. Р., Теория литературы. Минск : РИВШ БГУ | 2013 | 2 | 6 | 135 | 0.01 | 2 | 101 | 0.02 | 0.02 | |||||
| Итого по дисциплине : Аксиология литературы | 2 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 9 | Актуальные проблемы литературоведения | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Андреев А. Н., Аксиомы персоноцентрического литературоведения. Минск : БГУ | 2015 | 1 | 0 | 0 | --- | 1 | 0 | --- | --- | |||||
| Итого по дисциплине : Актуальные проблемы литературоведения | 1 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 10 | Введение в психологическое литературоведение | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Чернец Л. В., Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины. Москва : Высш. шк. : Академия | 1999 | 53 | 6 | 132 | 0.40 | 5 | 101 | 0.52 | 0.46 | |||||
| 2 | Андреев А. Н., Методология литературоведения. Минск : Дизайн ПРО | 2000 | 15 | 6 | 132 | 0.11 | 5 | 101 | 0.15 | 0.13 | |||||
| 3 | Мещеряков В. П., Основы литературоведения. Москва : Дрофа | 2003 | 4 | 5 | 132 | 0.03 | 3 | 101 | 0.04 | 0.03 | |||||
| 4 | Осьмаков Н. В., Психологическое направление в русском литературоведении. Москва : Просвещение | 1981 | 9 | 1 | 132 | 0.07 | 1 | 101 | 0.09 | 0.08 | |||||
| 5 | Мельнікава З. П., Псіхалогія літаратурнай творчасці. Брэст : Брэсцкi дзярж. ун-т | 2017 | 1 | 1 | 132 | 0.01 | 1 | 101 | 0.01 | 0.01 | |||||
| 6 | Хализев В. Е., Теория литературы. Москва : Высш. шк. | 2000 | 53 | 7 | 132 | 0.40 | 5 | 101 | 0.52 | 0.46 | |||||
| Итого по дисциплине : Введение в психологическое литературоведение | 135 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 11 | Литературное краеведение | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Ляшук В. Я., Вывучэнне беларускай лiтаратуры ў школе : гiсторыка-метадычны нарыс (даваенны перыяд). Минск : Універсітэцкае | 1994 | 24 | 3 | 14 | 1.00 | 2 | 17 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 2 | Загорульский Э. М., Историческое краеведение Белоруссии. Минск : БГУ | 1980 | 130 | 8 | 14 | 1.00 | 6 | 17 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 3 | Милонов Н. А., Литературное краеведение. Москва : Просвещение | 1985 | 14 | 2 | 14 | 1.00 | 1 | 17 | 0.82 | 0.91 | |||||
| 4 | Асташонак Л. В., Методыка выкладання беларускай лiтаратуры. Минск : Выш. шк. | 1986 | 30 | 2 | 14 | 1.00 | 1 | 17 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 5 | Ляшук В. Я., Методыка выкладання беларускай лiтаратуры. Минск : Экаперспектыва | 1999 | 78 | 2 | 14 | 1.00 | 1 | 17 | 1.00 | 1.00 | |||||
| 6 | Ляшук В. Я., Методыка выкладання беларускай лiтаратуры. Минск : Асар | 2002 | 179 | 2 | 14 | 1.00 | 1 | 17 | 1.00 | 1.00 | |||||
| Итого по дисциплине : Литературное краеведение | 455 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 12 | Основы дискурсивного анализа художественного текста | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Плеханова Т. Ф., Дискурс-анализ текста. Минск : ТетраСистемс | 2011 | 2 | 4 | 373 | 0.01 | 3 | 541 | 0.00 | 0.00 | |||||
| Итого по дисциплине : Основы дискурсивного анализа художественного текста | 2 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 13 | Проблемы компаративистики в литературоведении | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 2 | 4 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Селитрина Т. Л., Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур. Москва : Высш. шк. | 2009 | 2 | 0 | 0 | --- | 1 | 0 | --- | --- | |||||
| 2 | Катаев В. Б., Сравнительное литературоведение : Россия и Запад XIX век. Москва : Высш. шк. | 2008 | 2 | 0 | 0 | --- | 1 | 0 | --- | --- | |||||
| Итого по дисциплине : Проблемы компаративистики в литературоведении | 4 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 14 | Теоретические проблемы современного литературоведения | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Спивак Р. С., Русская философская лирика 1910-е годы : И. Бунин, А. Блок, В. Маяковский. Москва : Флинта : Наука | 2005 | 4 | 1 | 0 | --- | 0 | 0 | --- | --- | |||||
| Итого по дисциплине : Теоретические проблемы современного литературоведения | 4 | --- | --- | --- | |||||||||||
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||||
| 15 | Филология в системе современного гуманитарного знания | Цикл ДСПМ | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||||
| 1 | Нефедов Н. Т., История зарубежной критики и литературоведения. Москва : Высш. шк. | 1988 | 3 | 2 | 0 | --- | 0 | 0 | --- | --- | |||||
| Итого по дисциплине : Филология в системе современного гуманитарного знания | 3 | --- | --- | --- | |||||||||||
| Итого по профилю подготовки : 1-21 80 10 Литературоведение (2 года бучения) | 1577 | 0.12 | 0.16 | 0.14 | |||||||||||
| Итого по направлению подготовки : 1-21 80 10 Литературоведение | 2318 | 0.12 | 0.16 | 0.14 | |||||||||||