Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
Основной музыкальный инструмент | --- |
1. Шахов Г. И., Игра по слуху, чтение с листа и транспонирование в классе баяна. Москва : Музыка | 0.17 |
2. Бубен В. П., Инструментально-исполнительская подготовка педагога-музыканта (баян, аккордеон). Минск : Бел. гос. пед. ун-т | 0.33 |
3. Цыпин Г. М., Исполнитель и техника. Москва : Academia | 0.17 |
4. Малинковская А. В., Класс основного музыкального инструмента. Искусство фортепианного интонирования. Москва : Владос | 0.08 |
5. Апраксина О. А., Методика музыкального воспитания в школе. Москва : Просвещение | 1.00 |
6. Безбородова Л. А., Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. Москва : Академия | 1.00 |
7. Бубен В. П., Теория и практика обучения игры на аккордеоне. Минск : Бел. гос. пед. ун-т | 0.17 |
8. Забелов П. П., Этюды для баяна. Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова | 0.08 |
|