Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Развитие инклюзивного образования
Развитие инклюзивного образования
Нет экз.
Книга (аналит. описание)
Автор:
Основные направления развития системы образования в Республике Беларусь (2016-2020 гг.): Развитие инклюзивного образования
б.г.
ISBN отсутствует
Автор:
Основные направления развития системы образования в Республике Беларусь (2016-2020 гг.): Развитие инклюзивного образования
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Книга (аналит. описание)
Развитие инклюзивного образования // Основные направления развития системы образования в Республике Беларусь (2016-2020 гг.) / М. А. Журавков [и др.] . – Минск : РИВШ, 2016 . – С. 39-42 .
Предметные рубрики = Образование и педагогическая наука : Организация образования : Организация образования в Беларуси
Ключевые слова = Инклюзивное образование
Предметные рубрики = Образование и педагогическая наука : Инклюзивное (интегрированное) образование
Предметные рубрики = Образование и педагогическая наука : Специальные школы и дефектология (коррекционная педагогика) : Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития (ЗПР)
Развитие инклюзивного образования // Основные направления развития системы образования в Республике Беларусь (2016-2020 гг.) / М. А. Журавков [и др.] . – Минск : РИВШ, 2016 . – С. 39-42 .
Предметные рубрики = Образование и педагогическая наука : Организация образования : Организация образования в Беларуси
Ключевые слова = Инклюзивное образование
Предметные рубрики = Образование и педагогическая наука : Инклюзивное (интегрированное) образование
Предметные рубрики = Образование и педагогическая наука : Специальные школы и дефектология (коррекционная педагогика) : Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития (ЗПР)
Привязано к:
Книга
Основные направления развития системы образования в Республике Беларусь (2016-2020 гг.)
РИВШ, 2016 г.
ISBN отсутствует
Библиотека : чз.1
Основные направления развития системы образования в Республике Беларусь (2016-2020 гг.)
РИВШ, 2016 г.
ISBN отсутствует
Библиотека : чз.1